【2010/11/08】大四了，開始有畢業焦慮，今天課堂上聽到日本學生的「就活」，就業活動，還是覺得自己準備的很晚。沒有視研究所為必須的我，是大四的異類吧，但我很清楚，對於自己討厭的事，我會拖泥帶水的完成，給我矇到一個研究所，我也不會唸好他的，千萬不要跟我說是自我設障，就拿報告來說吧，我嘗試去上交報告的課，結果就是不怎麼樣，報告的課可不選就不選，因為知道自己不是報告型選手，倒是，我喜愛任何一種開放式的申論題，組織還要算時間，下手是衝刺，收手是高潮，刺激。
很感動一件事，最近，期中近了，趕課，老師講完某釋字就該回到課本了，可是還是扯遠了，『我知道課很趕，但是，汝為台灣人，應知台灣事』老師說。大學殿堂理論上高尚，這裡呢，還不是在塗鴉？一點點正直的理念課堂上講多了還怕浪費「正課時間」！關於我18歲的大學國文作業「大學精神」，寫的多龍馬精神啊，看來，我才胡說八道勒，這麼多東西躺下了，時代，你真他媽的該為自己感到汗顏。
法學院走動著多少充氣娃娃呢，飽讀詩書的沒有看上去不人模人樣的，內容呢，實在或輕浮，沒有掂過誰知道？很遺憾的，這裡，我想哪裡都是，說穿了是有這麼點職業養成教育，大家還是覺得法官、檢察官高尚，律師也不賴，『拜託，我法律系耶』這樣。
『拜託，你法律系耶』，貴姓大名？會些什麼？關於校園外的一切，究竟懂得多少？畢業的時候，穿的那件袍子可以讓你不被野狗咬死嗎？撥穗的時候，指望豐收，為的不是賣錢？
我真奇怪，為一些不知道是什麼的東西感到委屈了，昨天吧，我的同學說某位老師在課堂上生氣，為的是國立大學生拿的用的都是國家資源，應該爭氣一點，言下之意是我們不夠用功。老師多慮了，用功那塊，總有人扛的，怎麼扛、為什麼而扛，就不知道了。
再久之前，課前跟同學閒聊，他說『考卷到最後，除了甲說乙說，還不是要寫「管見以為／本文以為」的，問題是，我哪根蔥啊，我以為有那麼重要嗎？』
對啊，我們哪根蔥啊。大學應該是一個，讓我們從什麼都不是，變成一個，知道自己可以是什麼的人，怎麼搞的，竟然變成------什麼不容易、什麼好價錢、什麼夠威，就只要那個「什麼」，別的不成？真的好奇怪啊！「大」學！
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